
A.-DESCRIPCIÓN
ción de LA LUNA.C.-BUSCAR INFORMACIÓN en distintas fuentes : la biblioteca, internet, las familias, tradiciones,saber popular, material audiovisual...de la información obtenida se seleciona aquella que nuestro alumnado ha demostrado mayor interés en conocer .
C.- GUIÓN DE TRABAJO
1.- ¿Qué es la Luna ?
2.- ¿Cómo es la Luna?
3.-¿Cómo se formó la Luna?
4.-¿Conoces las fases de la Luna?
5.-¿Cuándo se descubrió la Luna?
6.-La luna y el refranero
D.-TAREAS
- Observación directa y anotación de una ficha previamente preparada por el profesor.Puesta en común .Debatir y concretar .
-Visualizar videos y fotografias de la Luna y el Sistema Solar.
-Describir (expresión escrita)
-Expresión artística :Dibujar ;modelar
-Entrevistas, puestas en común y elaboración de un material final con conclusiones .
E.-Recursos
-Documentación : biblioteca municipal ,biblioteca de centro, internet, libros de textos..etc
-Familias y entorno
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